“Yêu trẻ” đã đủ để trở thành một giáo viên mầm non giỏi?

Yêu trẻ là một phẩm chất quan trọng của người giáo viên mầm non. Nhưng để hiểu một đứa trẻ và biết cách hỗ trợ con phát triển, tình yêu cần đi cùng năng lực chuyên môn.

Trong Webinar “Khi nào trẻ sẵn sàng để học?”, Vinschool chia sẻ một cách ngắn gọn về năng lực này:

QUAN SÁT ĐÚNG – DIỄN GIẢI ĐÚNG – HÀNH ĐỘNG ĐÚNG.

Giáo viên quan sát một đứa trẻ không nhằm vội kết luận con “nhanh”, “chậm” hay “bướng”. Điều quan trọng là tìm hiểu điều gì đang diễn ra phía sau hành vi để lựa chọn cách hỗ trợ phù hợp.

Điều đó đòi hỏi một thay đổi quan trọng trong tư duy nghề nghiệp: nhìn trẻ như một người học có năng lực, thay vì chỉ là đối tượng cần được chăm sóc.

Giáo viên tại Mầm non Vinschool nhìn trẻ như một người học có năng lực, thay vì chỉ là đối tượng cần được chăm sóc.

Bởi đôi khi, năng lực chuyên môn của giáo viên được thể hiện trong những hành động rất nhỏ: biết chờ thêm vài giây trước khi giúp; đặt đúng một câu hỏi để trẻ tiếp tục suy nghĩ; thêm một học liệu đúng lúc; hay nhận ra phía sau một hành vi là nhu cầu mà trẻ chưa biết cách diễn đạt.

Tại Mầm non Vinschool, giáo viên được đào tạo, tái đào tạo và phát triển chuyên môn định kỳ nhằm duy trì chất lượng và sự thống nhất trong toàn hệ thống.

Trong webinar, Vinschool cũng chia sẻ rằng việc đánh giá năng lực giáo viên không dựa đơn thuần vào số lượng bài dạy, mà chú trọng chất lượng quan sát và những hỗ trợ của giáo viên đối với sự phát triển của trẻ.

🎥 Mời Quý Phụ huynh theo dõi nội dung này trong Webinar “Khi nào trẻ sẵn sàng để học?”.